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Consejo Británico reconocerá a investigadora del COLVER como “Mentora de la Ciencia” (VIDEO).

*Se trata de la Dra. María Graciela Hernández Orduña, maestra investigadora del Colegio de Veracruz.

* “Una felicidad para todo el colegio el hecho que tengamos estos alcances tan importantes”: Dr. Mario Raúl Mijares Sánchez, rector del COLVER.

Por: Freddy Bernabé Torres.

Xalapa, Ver. 01/03/2022.- El Consejo Británico reconocerá a la Doctora María Graciela Hernández Orduña, maestra investigadora del Colegio de Veracruz como “Mentora de la Ciencia”, un programa que busca acortar la brecha de desigualdad que existe en las mujeres inmersas en la ciencia en México.

500 mujeres investigadoras de todo el país participaron siendo seleccionadas únicamente 60, entre las cuales destaca la catedrática investigadora del COLVER.

Este programa fue impulsado por el Consejo Británico a través del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) con el objetivo de encontrar a mujeres investigadoras consagradas y que, además formaran parte del Sistema Nacional de Investigación, que tuvieran el gusto y la pasión por el fomento de la vocación científica, humanística y tecnológica, desarrollando una convocatoria en la cual un aproximado de 500 mujeres investigadoras de  toda la república participaron reuniendo ciertos requisitos, entre los cuales que formaran parte de las áreas conocidas como “STEM”, que son la ciencia, la tecnología, la física, las matemáticas, la ingeniería, la biotecnología y la agricultura.

Dentro de esa convocatoria fueron seleccionadas únicamente 60 investigadoras a nivel nacional que serán reconocidas como “Mentoras de la Ciencia”, quienes recibirán una beca por parte del Consejo Británico que lo otorga a través del ministerio de cultura y educación.

“El programa consiste en que tomaremos una capacitación de 3 meses en la cual recibiremos estrategias para poder impulsar y fomentar esta investigación científica a mujeres, al término de los 3 meses se nos asignaran a 3 investigadoras jóvenes y nosotros trataremos con nuestro conocimiento, experiencia y lo aprendido sobretodo en la capacitación de impulsarlas para que permanezcan y crezcan en el camino de la investigación con la finalidad de acortar la brecha de desigualdad que en México existe, ya que menos del 30% de las mujeres que pertenecen a las áreas STEM, están en el sistema nacional de investigación, lo cual es una diferencia muy considerable entre la participación de los hombres en estas áreas y las mujeres”, explicó la Doctora María Graciela Hernández Orduña.

Para la maestra investigadora del Colegio de Veracruz la distinción “Mentoras de la ciencia”, que le estará entregando el Consejo Británico representa una oportunidad de demostrar a la sociedad veracruzana que en el Colegio de Veracruz hay mujeres científicas capaces que luchan y trabajan para impulsar y formar sobre todo a otros jóvenes.

“En lo particular representa una gran oportunidad de retribuir tanto al estado de Veracruz como a México todo lo que hemos podido aprender a lo largo de nuestra trayectoria académica, en mi caso yo fui becaria del Consejo Nacional de Ciencia de maestría y doctorado y actualmente soy miembro del Sistema Nacional de Investigación y es una forma en la que yo puedo retribuir todo ese apoyo que en su momento el gobierno federal me dio para alcanzar este nivel profesional”, resaltó la investigadora.

Para el rector del COLVER, el Doctor Mario Raúl Mijares Sánchez, esto constituye “una felicidad para todo el colegio, el hecho que tengamos estos alcances tan importantes”, aunque el compromiso será más arduo y de mayor trabajo, adelantó.

“Trabajo, más trabajo y siempre trabajo, yo creo es fundamental, para mí eso representa, que entiendan y entendamos de que el Colegio de Veracruz continuamos en ese plan de estar trabajando en todas las áreas, el área académica, el área cultural, el área deportiva, en fin, todo”.

Mijares Sánchez fue enfático al señalar que el Colegio y la rectoría se sienten muy contentos con este tipo de reconocimientos para el claustro académico, puesto que constituye una posibilidad distinta a lo que han venido desarrollando.

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